Какво спечелихме (и загубихме), когато дъщеря ни се откачи от мрежата за една учебна година

Ръкописните писма от нашата 13-годишна щерка стоят на масичката ни за кафе в транспарантна пластмасова директория. С техните рисунки на розови цветя и дълги абзаци, маркирани с подчертани и зачертани думи, те са съкратена, аналогова версия на нейната одухотворена персона - и метод за жена ми и аз да я държим покрай себе си, до момента в който гледаме телевизия и си играем с нашите телефони.

Те нямаше да съществуват, несъмнено, в случай че Амелия беше вкъщи с нас в Сидни. Но тя е на стотици километри в неповторимо австралийско учебно заведение в храсталака, където тича и изминава десетки благи на седмица, споделя отговорностите си със съученици, учи единствено от книги и, най-чудотворното, прекарва цялата си образователна година в девети клас без интернет, телефон, компютър или даже камера с екран.

Нашите другари и родственици в Съединените щати надали могат да повярват, че това въобще е допустимо. Там се счита за самоуверено просто да се приказва за лишаване на смарт телефони от учениците по време на часовете. Тук, в Австралия, възходящ брой уважавани учебни заведения заключват мъдро всичко с месеци. Те заобикалят цифровите локални поданици с природата. Те карат младежите с допиране и плъзгане да учат, играят и поддържат връзка единствено посредством взаимоотношение в действителния живот или думи, надраскани на страницата.

„ Какъв подарък е това “, ние сподели на Амелия, когато я одобриха, поколеба се, след което реши да отиде.

Това, което подцених, беше какъв брой мъчно ще ни бъде вкъщи. Премахването на най-оживения член на нашето семейство, без позвънявания или текстови известия, се усещах по този начин, като че ли някой е пренесъл един от вътрешните ми органи през държавните граници, без да ми каже по какъв начин да се изцелявам. Тишината и гладът да видя хартия в пощенската кутия, всичко от моето момиче, провокираха гадене и бързане към стоиците.

Той се засмя, когато попитах за смисъла на писма.

„ Това се случва от хиляди години “, сподели той. „ Просто е ново за това потомство. “

След малко смешки за моя сметка и Тимбъртоп, който си напомни, той продължи да допуска, че това, което откривам в нашите писма, може в действителност да бъде нещо значимо – това, което той постоянно споделя на родителите, към което би трябвало да се стремят в личните си фамилии, по техния личен метод.

Той го назова „ последователно разминаване “.

Места като Тимбъртоп, съгласно него, освен дават значими прекарвания от първа ръка навън. Те също по този начин означават „ началото на отклоняване от пътя на възрастните, което би трябвало да се случи, което в актуалното западно общество е все по-трудно за реализиране от децата. “

Той ми сподели, че постоянно рисува диаграма, с цел да помогне на родителите да схванат. Помолих го да изпрати копие по имейл.

„ Нямам скенер, само че е тъкмо толкоз елементарен, колкото е показано тук! “ написа той и прикачи фотография. „ Третият е здравият. Вертикалните линии демонстрират юношеството, само че несъмнено е опростено да се намекне, че юношеството стартира по толкоз измерим, съвсем неочакван метод. в личната му и на Амелия нарисувана на ръка преписка — ненадейно стана ясно.

Писмата по всички страни са както точка на връзката сред нас и щерка ни, по този начин и метод да тласнем за вярното количество делене. Те запълват и уголемяват междинното пространство. Писма, написани с мисъл за закъсненията на бързата поща, в случай че имаме шанс, дано развием глас, обособен от другите, с по-малко (или никакво) внимание към сигналите и предизвестията на изморения актуален живот.

В случая на Амелия писмата й разрешават да приказва със личното си движение, да се извива в израза, да споделя тривиалното и персоналното, да отстранява напрежението, да маркира с мастило насладите и обърканата неустановеност. Те показват избран тип подарък, само че не подобен, какъвто жена ми и аз си представяхме.

Опитът на Амелия включва освен лукса на премахването – отнемането на обществените медии. Той също по този начин включва допълнение, нещо, което писмата улавят и въплъщават: дарът на свободата на избор. Далеч от вкъщи на 13, в един комплициран свят, тя се озовава там, където има интелектуално пространство и средства за упражняване на способ за одобряване и проучване на това коя е и желае да стане. Тя е намерила лична стая.

Изкушавам се да й изпратя писмо с детайлности за моето изобретение. Може би този път ще го напиша на ръка. Още по-добре, може би ще я оставя да ми каже какво мисли, когато получи предпочитание.